Итоги конкурса "Вместо ёлки новогодний букет!"

12 человек из нашего класса приняли участие в районной акции "Вместо ёлки новогодний букет". Все работы были великолепными! Сколько труда и терпения было вложено в их изготовление.

С радостью сообщаю, что поделки двух наших учениц стали призёрами этой акции: Насти Б. и Софии А.

Поздравляю!

Праздничные мероприятия

Уважаемые родители!

20 декабря - учебный день, который дополнится посещением новогоднего представления в Доме детского творчества. Форма одежды - праздничная.

24 декабря - учебный день и посещение филармонии.

26 декабря в 10.00 новогодний утренник в школе. Форма одежды - карнавальные костюмы.

Основной тур олимпиады "Заврики"

Ребята, напоминаю, что с 17 декабря по 14 января идёт основной тур олимпиады по русскому языку "Заврики". 

Желаю всем удачи!

Повторенье - мать ученья!

Уважаемые родители! Не случайно данный пост озаглавлен пословицей. Многим детям кажется, что они уже научились читать, писать и считать, поэтому пришло время расслабиться. Но это далеко не так! Каждый день необходимо повторять состав чисел 2-8! Через день проводятся проверочные работы на знание состава чисел на карточках, которые дети должны приносить домой. По результатам вы сможете оценить положение дел вашего ребёнка.

Хочется заметить, что дети совсем не стараются при письме в прописях и тетрадях. Напомню, что с давних пор бытует выражение "Тетрадь - это лицо ученика.". Думаю, ни одному родителю не хочется, чтобы его ребёнок был грязнулей.

Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку для городских елок

Ребята, объявлен конкурс на лучшую новогоднюю игрушку для городских ёлок. Давайте вместе украсим наш город к Новому году!

Игрушки должны быть безопасными при эксплуатации, изготовлены своими руками.  Вес изделий должен быть максимально облегчен, чтобы игрушка могла удержаться на елочной ветке. Игрушки, представленные на конкурс, должны быть яркими, сделанными из любого материала, устойчивого к влаге и низкой температуре, иметь размер не менее 10 см. Каждое украшение должно быть с петелькой (длиной около 10 см.)

Номинации конкурса: 

•  «Самая веселая игрушка»;  
• «Самая яркая игрушка»; 
• «Самая необычная игрушка». 

Критерии оценки 

Авторство.

Красочность.

Оригинальность.

Эстетичность оформления.

Соответствие новогодней тематике.

Жду ваши игрушки до 10 декабря.

Вместо ёлки – новогодний букет

Ребята, приглашаю вас принять участие в районной выставке - конкурсе "Вместо ёлки – новогодний букет".

Номинации выставки

- «Новогодняя ёлка эколят» (необычные и креативные композиции на тему новогодней елки, выполненные из различных искусственных и природных материалов в любой технике с учетом общих правил аранжировки. Размер работы в высоту должен не превышать 50 см);

- «Символ года» (оригинальное изготовление символа наступающего года с использованием различных материалов и техник);

- «Новогодняя флористика» (новогодние композиции, составленные с применением веток хвойных пород деревьев, разнообразного природного материала (шишек, цветов, веточек, корней, соломы, лозы, ракушек, перьев и др.), вспомогательного декоративного материала: новогодних шаров, звёздочек, снежинок, колокольчиков, цветов, свечей и т.д.);

- «Праздничные венки» (новогодние и рождественские венки, составленные из разнообразных природных и искусственных материалов);

- «Новогодняя сказка» (тематические новогодние композиции в сказочно-фантазийном стиле, посвящённые Новому году и Рождеству); - «Сладкий новогодний букет» (новогодние композиции, составленные из фруктов, конфет, пряников и т.д.). 

При оценке выставочных композиций оргкомитет учитывает следующие критерии:
- креативность формы, сюжета, используемого материала;
- художественность работы;
- качество исполнения композиции;
- техника выполнения работы;
- разнообразие материала, используемого для составления композиций;
- соответствие содержания названию композиции.

Жду ваши работы до 7 декабря!

Приглашение на праздник

Уважаемые мамы и бабушки!

Приглашаем вас на концерт, посвящённый празднику "ДЕНЬ МАТЕРИ", который состоится 23 ноября в 11 часов 15 минут в нашем классе.

Читаем сказку "Федорино горе"

Мы начинаем читать по одной главе сказку К. И. Чуковского "Федорино горе". Продолжаем вести дневник прочитанных книг и рисовать по 2 рисунка к каждой главе. 

Обязательно нужно подписать на новой страничке дневника автора и название произведения!

Сегодня Даша Ж. сказала: "Я начала рисовать рисунки САМА! И мне это так понравилось!"  Такими замечательными рисунками я  любуюсь в дневниках ребят каждый день!
Иллюстрации к сказке К. Чуковского "Доктор Айболит".

Учим состав чисел

Уважаемые родители!
Обращаю ваше внимание на то, что по математике мы начали знакомиться с составом чисел. Необходимо каждый день повторять состав изученных чисел. На сегодня - это состав чисел 2- 4, выучить состав числа 6!
А чтобы не было скучно повторять и учить, можно поиграть с весёлой пчёлкой. Удачи!

Части растения

Ребята, чтобы указать части растений,  нужно нажать на каждую метку на картинке и выбрать название.

Повторяем то, что знаем

Уважаемые родители! 

Советую вам помочь проверить детям свои знания по математике. Если ребёнок уже хорошо читает, пусть прочитает задания сам, вы можете только помочь разобраться, если сам что-то не поймёт. Если читает плохо или не читает совсем, задания читаете вы. Но не подсказывайте, где и что писать! 

Проверочная работа №1. (pdf)

Проверочная работа №2. (pdf)

Буква а или я?

Как хорошо уметь читать!

Итак, с сегодняшнего дня начинаем читать сказку в стихах К. Чуковского "Доктор Айболит" по одной главе каждый день. Первая глава очень маленькая, но и дети все читают по-разному. Не забудьте нарисовать в дневнике прочитанных книг 2 рисунка. Завтра посмотрим, как вы поняли о ком и о чём говорилось в 1 главе.

Кстати, на случай, если список книг для чтения потерян, здесь его можно скачать и распечатать.

Неравенства

Слоги, ударение в словах

Ребята, расставьте ударение в словах.

Задание 1

Посчитайте количество слогов в словах

Задание 2

Желаю удачи!

Слушаем стихотворения С.В. Михалкова

Сергей Владимирович Михалков "Прививка"

Сергей Владимирович Михалков "Дядя Стёпа"

Сергей Владимирович Михалков "А что у вас?"

Собери из кубиков слова

Слушаем сказки С.Я. Маршака

Самуил Яковлевич Маршак "Теремок"

Самуил Яковлевич Маршак "Двенадцать месяцев"

Самуил Яковлевич Маршак "Почта"

Самуил Яковлевич Маршак "Багаж"

Самуил Яковлевич Маршак "Кошкин дом" 

Составляем рассказ

Ребята, предложения потеряли свои места. Расставьте их так, чтобы получился рассказ.

Чтобы открыть задание в полном окне, нажмите на красные стрелочки в правом верхнем углу.

Игра "КАКУРО"

Счёт в пределах 4

Счёт в пределах 5

Счёт в пределах 6

Слушаем сказки К.И. Чуковского

Корней Иванович Чуковский "Путаница"

Корней Иванович Чуковский "Бармалей"

Корней Иванович Чуковский "Мойдодыр"

Каникулы

Каникулы с 3 по 11 ноября. В школу 12 ноября. Всем приятного отдыха! 

Подводим первые итоги

Русский язык. Обучение грамоте: узнали что такое речь, какая она бывает, из чего состоит. Познакомились с гласными первого ряда и буквой гласного звука И. Узнали, что буквы согласных звуков Л,М,Н,Р звонкие, а С,К,Т,П,Ш - буквы глухих согласных звуков. Научились писать эти буквы, делить слова на слоги, определять ударение в слове. К "опасным местам" (написание больших букв в начале предложения, в именах собственных, раздельное написание слов в предложении, точка в конце предложения) у нас особое отношение, всегда подчёркиваем и помним о них! 

Математика: научились сравнивать предметы по различным признакам, считать предметы. Узнали, что такое числовой ряд, прямая линия, луч, отрезок. Особое внимание уделили работе с линейкой и простым карандашом. Научились пользоваться меркой для измерения и построения отрезков. 

Окружающий мир: теперь мы точно знаем, что "Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!". Это значит, что теперь нужно иначе относиться ко всем видам своей деятельности (соблюдать режим дня, вовремя приходить в школу, самим (!) собирать портфель). Особенное внимание уделили ПДД и обговорили безопасный маршрут от школы до дома. А теперь начали изучать мир, который нас окружает. Оказывается, много вокруг нас и живой природы, и неживой, а так же изделий человека.

Шаблон Портфолио

Уважаемые родители!

Скачайте и распечатайте шаблон Портфолио. Страницы 2 и 3 предложены на выбор: для мальчиков и девочек. Используйте для работы только одну из них. Начинайте оформлять с детьми на каникулах.

Скачать файл .pdf

Осень в ваших фотографиях

Познавать окружающий мир нам помогают наши верные помощники - органы чувств. Именно они смогут помочь вам, ребята, провести наблюдения за осенними изменениями в природе. Поделитесь своими наблюдениями с нами! Жду ваши фотографии осенней природы!

Прямая и кривая линии. Луч

Ребята, послушайте электронного учителя и повторите изученный материал. Для перехода нажимайте на кнопки с цифрами внизу.

Звуки Р и Р'

Звуки Н и Н'

Звуки М и М'

Согласные твёрдые и мягкие

Уважаемые родители, помогите своим детям прочитать задание!

Делим слова на слоги

Ребята, определите количество слогов в словах. Удачи!

Учим буквы

Уважаемые родители! Помогите детям прочитать задание. Этот тренажёр поможет им запомнить прописные буквы. Открыть в полном окне.

Итоги прошедшей недели

Чему же мы научились?
Мы начали знакомство с буквами гласных звуков и их написанием. Учимся печатать слова и предложения (печатными буквами), делить слова на слоги и ставить в них ударение. Главная задача - знать опасности письма и соблюдать основные правила (начало предложения пишется с большой буквы, в конце предложения стоит точка, слова в предложении пишутся раздельно, имена людей и клички животных пишутся с большой буквы).

Мы научились писать почти все цифры, скоро приступим к изучению состава чисел.

На новой неделе у нас появятся новые предметы: технология, изобразительное искусство, музыка, физическая культура.

Важно! Дети должны уметь выделять звуки в словах и уметь их характеризовать. (Гласный звук или согласный, если гласный, то ударный он или безударный. Если звук согласный - твёрдый он или мягкий, звонкий или глухой.).

Весёлая разминка.

Числа 3, 5, 9

Ребята, сосчитайте круги и соотнесите запись с картинкой.

Чтобы открыть задание в полном окне, необходимо нажать на красные стрелочки в правом верхнем углу. 

Желаю удачи!

Олимпиада по математике

Ребята, с 1 по 14 октября проходит пробный тур олимпиады по математике "Заврики". Уже сейчас вы можете потренироваться, чтобы с 15 по 28 октября принять участие в основном туре.

Заходите на сайт Учи.ру и выбирайте олимпиаду "Заврики". Успехов вам!

Районная акция «Дорога глазами детей»

Ребята, предлагаю вам принять участие в районной акции «Дорога глазами детей».

Акция проводится по следующим направлениям (номинациям):

- Художественно - изобразительное творчество: рисунки, плакаты, художественное оформление (в т.ч. фото, компьютерная графика, календари, расписание уроков, буклеты, книги) и т.д.

- Декоративно-прикладное творчество: работы из природного материала (в т.ч манкография), лепка ( в т.ч из глины, теста, пластилина), мягкая игрушка, работы из бисера, панно, вышивка (в т.ч изонить, вышивка лентами), вязание, работа с нитью (в т.ч. макраме), лоскутная техника, ковроделие, витраж, батик (в т.ч. роспись по ткани), работы с деревом ( в т.ч. роспись по дереву, выжигание, выпиливание, резьба по дереву), работы из бумаги (в т.ч. папье-маше, оригами), сувениры, аппликации, модели, макеты.

- Литературное творчество: тематические тексты прозаической или стихотворной формы в виде историй, эссе, лайфхаков, сказок, притч, мини-пьес и т.д.

Выставка к Дню пожилого человека

Дорогие ребята, уважаемые родители!

Сегодня в школьной библиотеке состоялась выставка фотографий детей с их бабушками и дедушками, которая посвящена празднованию международного Дня пожилого человека. Спешу вам сообщить, что наш класс предоставил для выставки наибольшее количество фотографий.
Молодцы!

Числа 4, 6 и 7

Ребята, сосчитайте треугольники и соотнесите запись с картинкой.
Удачи вам!

Звуки речи

Ребята, соотнесите слово и его звуковую схему.

Удачи!

Звуки речи

Ребята, расскажите родителям всё, что вы знаете о звуках речи по схеме:

День пожилого человека

Ребята и родители, вам известно, что 1 октября весь мир отмечает День пожилого человека. Это очень важный праздник для старшего поколения. Чувствовать себя окружёнными родными и близкими, чувствовать уважение и заботу - вот главное, что мы можем дать нашим бабушкам и дедушкам. Вспоминайте о них почаще, а не только в этот день.

Приглашаю всех принять участие в конкурсе фотографий, приуроченном к Дню пожилого человека. 

Для этого нужно в понедельник (1 октября) принести в класс фотографию любого формата, где ребёнок запечатлён с бабушкой или дедушкой, и придумать ёмкую и содержательную подпись для своего фото.

Наш первый групповой проект

Ура! Сегодня мы смогли успешно реализовать свой первый групповой проект "Наш дружный класс". Кажется, у нас неплохо получилось!

Что означают эти знаки?

Уважаемые родители!

Мы начинаем знакомиться со звуками и их схематическим изображением.


Подсказка для вас:

Учимся ориентироваться по клеткам

Ребята, потренируйтесь писать с детьми графические диктанты. Это очень полезно!

Как работать с данными графическими диктантами

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

• Диктант 1
• Диктант 2
• Диктант 3
• Диктант 4
• Диктант 5
• Диктант 6
• Диктант 7
• Диктант 8
• Диктант 9
• Диктант 10
• Диктант 11
• Диктант 12

Источник
 

Закладки в книгах и ТПО

Уважаемые родители!

Проверьте, пожалуйста, наличие закладок в учебниках и ТПО (тетрадях на печатной основе) своих детей! Те дети, у которых закладки отсутствуют,  очень много времени тратят на уроке на то, чтобы найти нужную страницу.

Схема предложения

Уважаемые родители, помогите детям прочитать вопросы и напечатать имя и фамилию. Не забудьте в конце нажать на кнопку "Готово". 

Все ответы будут автоматически записаны в таблицу, которую смогу увидеть только я. В комментариях к этому сообщению обязательно сообщу о том, как Ваш ребёнок выполнил задание.

Повторяем то, что знаем

Уважаемые родители! 

 

Повторяйте каждый день дома с детьми материал, который мы изучаем в классе. Задавайте детям вопросы:

- С помощью чего мы общаемся? (Мы общаемся с помощью речи).

- Какая бывает речь? (Речь бывает устная и письменная).

- От какого слова произошло название устной речи? (Название  произошло от слова уста (рот, губы)).

- Из чего состоит наша речь? (Наша речь состоит из предложений).

- Из чего состоят предложения? (Предложения состоят из слов).

- Какие опасные места есть в предложениях? (Начало предложения пишется всегда с большой буквы, в конце ставится точка. Слова в предложениях пишутся раздельно. Имена людей и клички животных пишутся с большой буквы).

 - Что означает эта схема? (Это схема предложения).

- Сколько слов в этом предложении? (В этом предложении 4 слова).

- Почему второе слово написано с большой буквы? (Скорее всего это слово означает имя человека или кличку животного).

- Составь своё предложение по этой схеме. (Например, "Кошка Мурка сладко спала.").

С завтрашнего дня добавляйте новый вопрос:
- Из чего состоят слова? (Слова состоят из слогов).

 - Что означает эта схема? (Это слоговая схема слова).
- Сколько слогов в этом слове? (В этом слове 3 слога).
- Придумайте слово, состоящее из трёх слогов. (Например, помидор, карандаш, машина, малина, автобус).

- Из чего  состоят слоги в устной речи? (В устной речи слоги состоят из звуков).
- Из чего состоят слоги в письменной речи? (В письменной речи слоги состоят из букв).

Цвет, форма, размер

Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, детям прочитать задание.
Чтобы перейти к выполнению, необходимо нажать на картинку.

Акция-фотоконкурс "Школа без границ"

Приглашаю к участию! Если необходимо, помогу с оформлением и отправкой конкурсных работ.

С начала сентября в онлайн-формате стартует Всероссийская акция-фотоконкурс «Школа без границ», задачами которой является мотивировать детей к развитию своих талантов, а также привлечь внимание общественности к лучшим образовательным практикам в сфере ранней профориентации обучающихся общеобразовательных организаций.

Акция проводится с 1 по 30 сентября 2018 года. Участие могут принять обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных организаций.

Олимпиада BRICSMath

Приглашаю к участию в олимпиаде по математике BRICSMath на сайте Учи.ру.

Основной тур продлится до 30 сентября. И уже на следующий день все участники получат сертификаты, а победители - почётные грамоты!

Задачи олимпиады учат мыслить шире привычных рамок - для их решения нужно задействовать не столько математические знания, сколько логику и пространственное мышление. Желаю успехов!

Конкурс рисунков "Разноцветные капли"

Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации в рамках Программы «Вода России» при поддержке Движения ЭКА проводят конкурс рисунков "Разноцветные капли".

Порядок участия в конкурсе:

• Внимательно изучите положение о конкурсе Скачать положение
• Зарегистрируйтесь (родители и учителя могут помочь с процедурой регистрации и подачей работы).
• Выберите номинацию, создайте авторскую работу и загрузите ее в свой личный кабинет.
• Получите диплом участника.
• Если работа войдет в число лучших – получите приз.

Поход в лес

Наш традиционный поход в осенний лес прошёл успешно. В пути мы преодолели несколько подъёмов и спусков, помогая друг другу не упасть. Совершили экскурсию в глубь леса, где нашли много желудей и греющихся на солнышке ящериц.

Уставшие, но очень довольные мы вернулись в школу. Из собранных природных материалов ребята обещали сделать поделки.

Конкурс-фестиваль

Ребята, приглашаю вас принять участие в региональном конкурсе-фестивале "Липецкая область от А до Я", посвящённом 65-летию образования Липецкой области.

Номинации конкурса: 

- Изобразительное творчество;

- Фотоискусство;

- Литературное творчество.

Требования к конкурсным работам:

Конкурсные работы должны отражать тематику конкурса, т.е. передавать наиболее яркие страницы жизни Липецкой области, её истории, развития, природы, промышленности, сельского хозяйства, и соответствующие одной из букв русского алфавита.

Номинация "Изобразительное творчество"

- размер работ составляет не менее формата А3 и не более А2;

- работы выполняются в графической (карандашами, тушью, мягкими материалами и т.п.) и живописной (акварелью, гуашью, маслом и т.п.) технике.

Номинация "Фотоискусство"

- фотография в формате JPEG с разрешением 300 dpi, размером не более 1200х800 пикселей.

Номинация "Литературное творчество"

- миниатюрные литературные работы собственного сочинения, точно соответствующие тематике конкурса.

Работы, копирующие чужие идеи на конкурс не принимаются.

Жду ваши работы до 1 октября.

Тест "Свойства предметов"

Ребята, вы уже знаете, что геометрические фигуры можно сравнить по цвету, форме и размеру.  Выполните задания, данные ниже, проявите особенное внимание, чтобы ответы были верными. 

Ваши ответы и время выполнения задания я сразу увижу. О результатах напишу в комментариях.

Уважаемые родители, помогите детям прочитать задания и отметить ответы. Не забудьте отправить форму на проверку (кнопка "Отправить"). 

Желаю удачи!

Составь пары

Ребята, вспомните, по каким признакам можно сравнить предметы и постарайтесь правильно выполнить задания. 

Удачи!

Учат в школе

Первый день первоклассников в школе оказался очень насыщенным событиями.

На уроке чтения мы учились здороваться и прощаться, приветствовать учителя в классе. На уроке русского языка - вспоминали правила посадки за партой, обводили и раскрашивали школьные принадлежности в Прописи.

День школьника

Уважаемые родители!

30 августа в 9.00 состоится День школьника.

Планируемые мероприятия:
1. Выдача учебников.
2. Подготовка к празднику 1 сентября - День знаний, который состоится в этом году в субботу.

Тренируем память

Для вас, родители!

Попалась на глаза интересная статья мамы бывшей первоклассницы "Пять трудностей, с которыми сталкиваются родители первоклашек". Советую прочитать!

Составь пары

Для того, чтобы открыть упражнение в полноэкранном режиме, необходимо нажать на кнопку в правом верхнем углу (с красными стрелочками).

Что сначала, что потом?

Дни недели

Расположите дни недели в порядке их следования друг за другом.
Для того, чтобы открыть упражнение в полноэкранном режиме, необходимо нажать на кнопку в правом верхнем углу (с красными стрелочками).

Времена года и их месяцы

Выбери время года в верхней строке (карточка станет синего цвета). Затем открой части пазла с названиями месяцев этого времени года. 

Определи, какое время года изображено на открывшейся фотографии. Поясни свой ответ.

Времена года

Расположи времена года в том порядке, в котором они сменяют друг друга в течение года по календарю.

Для того, чтобы открыть упражнение в полноэкранном режиме, необходимо нажать на кнопку в правом верхнем углу (с красными стрелочками).

Учимся работать с ножницами

Работать с ножницами детям предстоит на уроках технологии, поэтому они должны понимать и соблюдать правила обращения с острыми предметами. Кроме того, обычные ножницы помогут подготовиться ребёнку и к другим школьным предметам, и школьной жизни в целом:

- выполнять работу сидя за столом достаточно долгое время;

- уверенно владеть своей рукой, так как во время работы развивается не только моторика пальчиков, но и кисть;

- иметь хорошо развитую координацию и глазомер.

Кто где живёт?

Удачи в выполнении задания!

Звуки гласные и согласные

Учимся различать гласные и согласные звуки.

Счёт предметов

Сосчитайте предметы. Для этого нажмите на красную метку рядом с картинкой, выберите нужное число.

Развиваем память и внимание

Необходимо по очереди открывать карточки в поисках одинаковых изображений.

Один - много

Уважаемые родители! Помогите, пожалуйста, своим детям - прочитайте задание. Объясните, чтобы выбрать нужную коробку, необходимо нажать на зелёную стрелочку над ней.
Для просмотра упражнения в полном окне, необходимо нажать на кнопку в правом верхнем углу. 

Документы, необходимые для поступления в 1 класс

- заявление;
- ксерокопия свидетельства о рождении ребенка;
- ксерокопия паспорта родителей;
- ксерокопия СНИЛС ребенка и родителей;
- справка о составе семьи (свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства);
- медицинская справка (по желанию);
- медицинская тетрадь из детского сада.

Дополнительный список документов для многодетных семей
- справка из школы об обучении старших детей (на каждого ребёнка);
- ксерокопия свидетельства многодетной матери или отца;
- ксерокопия паспорта этого родителя;
- справка о составе семьи;
- ксерокопии свидетельств о рождении всех несовершеннолетних детей.

Список учебных принадлежностей для первого класса

- 5 тетрадей в клетку, 5 в узкую косую линейку (с однотонной обложкой, без рисунков);
- прозрачные обложки на тетради и учебники;
- 2 пластиковые папки, 20 файлов;
- пенал: линейка, 2 простых карандаша, 2 шариковые ручки с фиолетовым стержнем (без игрушек), линейка, ластик, точилка, цветные карандаши;
- альбом, краски акварельные (не менее 8 цветов), набор кисточек, баночка-непроливайка;
- цветная бумага, цветной картон, клей ПВА, ножницы, пластилин;

- школьная форма (темно-синий цвет: юбка, брюки, пиджак, жилет; белый или голубой цвет: блузка, рубашка);
- спортивная форма (белая футболка, темные спортивные брюки, спортивная обувь);
- вторая обувь.

Что должен знать и уметь ребёнок, поступающий в 1 класс

1. Своё имя, отчество и фамилию, возраст и дату рождения. 

2. Фамилию, отчество родителей, их профессию.

3. Свою страну, город и домашний адрес. 

4. Времена года, месяцы, дни недели. 

5. Домашних, диких животных и их детёнышей. 

6. Тематический словарь: транспорт, одежда, обувь, птицы, овощи, фрукты, ягоды. 

7. Знать и уметь рассказывать народные сказки, произведения детских писателей. 

8. Различать и правильно называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве, на листе бумаги (право, лево, верх, низ). 

9. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке. 

10. Запомнить и назвать 6-8 предметов, картинок, слов. 

11. Разделять слова на слоги по количеству гласных. 

12. Определять количество, последовательность и место звуков в слове. 

13. Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать. 

14. Считать от 1 до 20. Обратный счёт от 10 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10.

Первый раз в первый класс

Уважаемые родители, дорогие дети!

Приветствую вас в блоге нашего будущего класса. Здесь я буду размещать для вас новости, полезные ссылки и объявления.