воскресенье, 26 мая 2019 г.

Лучший класс года 2019

Наш совместный труд в течение первого учебного года приносит свои плоды! Мы много участвовали в различных предметных олимпиадах, творческих конкурсах и спортивных соревнованиях. Спасибо вам, дорогие ребята, и вам, уважаемые родители, за работу! Мы - Лучший класс года 2019 в номинации Начальная школа. Поздравляю!



Рабочие моменты

Как приятно пересматривать фотографии, где дети с интересом учатся чему-то новому. Моменты работы над мультфильмами.





Наши мультфильмы

В конце учебного годы мы отлично потрудились и сняли три замечательных мультфильма. Ребята сами лепили героев, учили свои роли, снимали, озвучивали и даже пробовали самостоятельно монтировать видео. Думаю, у нас неплохо получилось! 






 


четверг, 23 мая 2019 г.

Список книг для летнего чтения 2 класс

1. Русские народные сказки. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка, Мужик и медведь.
2. В. Сутеев. Рассказы (не менее 3 рассказов).
3. Г. Х. Андерсен. Огниво, Дикие лебеди, Дюймовочка, Стойкий оловянный солдатик.
4. Г. Остер. Зарядка для хвоста.
5. Н. Носов. И я помогаю, Карасик, Находчивость, Клякса, Шурик у дедушки.
6. С. В. Михалков. Лесная академия.
7. А.П. Гайдар. Поход.
8. В.П. Катаев. Цветик-семицветик.
9. Л. Муур. Крошка Енот.
10. С. Алексеев. Наташка. Папка.

вторник, 14 мая 2019 г.

Золотой ключик

Не так давно в нашем классе побывали корреспонденты регионального издания Золотой ключик. Мы показали, как снимаем мультфильмы и работаем с робототехническим набором LEGO WeDo 2.0.



вторник, 30 апреля 2019 г.

Наши любимые питомцы

В классе с ребятами учились работать над слайдами презентации. Каждый желающий мог рассказать о своём любимом питомце.
Автор последнего слайда отзовись!



среда, 24 апреля 2019 г.

День Земли

22 апреля отмечали День Земли. Мы тоже не остались в стороне! Поработали в парах над выявлением факторов, губительно влияющих на состояние нашей планеты и составили список действий, который может это предотвратить. Оформили все в виде коллажей, работая в группах. Затем обсудили возможности ветроэнергетики и создали ветряки из робототехнического набора LEGO WeDo 2.0. Теорию повторили, надеюсь, что она закрепится на практике. Уверена, что в недалеком будущем имена некоторых моих учеников будут связаны с ветроэнергетикой!